家长应该明确,孩子练琴的曲目要练的技巧是什么,可能会出现什么样的问题,要帮助孩子回忆老师的讲解,以及练习的方法。
我们练琴要先练手指的基本功,然后是练习曲,最后是乐曲。初学时老师未必会布置这三类不同性质的曲目,但正规的教学迟早要沿着这三条线索发展的。
儿童的注意力时间较短,也可以把次序改变。先练习有难度的,他不喜欢的或有较大难度的,后练习容易的他乐于演奏的乐曲。这样可以调节孩子的情绪,使孩子有好的心情来练习。
总之练琴是练技巧、练脑子,而不是练时间。
宗旨:衡量学生的学习水准,检验教师的教学质量,提高上海市电子琴教学与演奏水平。 二、本考级制共分十个等级,单排键电子琴的级别设定在一级至十级,双排键立式电子琴的级别设定在四级至十级,最高级均为第十级。获得...
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