基本速度术语
基本速度术语根据其形成来源又可归纳为三种类型：
一类：早期出现的，专门用于记录速度的用语，一直沿用至今，如Presto（急板），Lento（慢板）等。
二类：从表情用语中演化而来：如Allegro一词，来自意大利的生活用语，有高兴，快乐等含义，逐渐演化为音乐术语——快板。
三类：用速度为大家熟知的体裁名称来表明：如Tempodimarcia（进行曲速度）；Tempodivalse（圆舞曲速度）。
基本速度术语和节拍器标号M.M.都可以标记乐曲的基本速度。节拍器标号M.M.（Mlzel？smetronome——梅尔策尔拍节器之缩写）可精确到每分钟单位拍的个数，如M.M.*<=108，表示每分钟奏108个四分音符。而术语标记只指示速度档级，这与节拍器标号对速度过分严格要求不同，从而避免了约束演奏者弹奏的个性发挥，同时术语标记具有一定的表情的含义，如Allegro（快板），含欢快，高兴的意思，Adagio（柔板），有悠闲，柔和的含义。因此，许多作曲家倾向使用音乐术语来标记基本速度。？
变化速度术语
常用的如Temporubato（自由速度），Ritardando（渐慢）等。值得注意的是许多临时速度的变化是多样又有细致差别的，需要认真区分，例如Rallentando，Ritardando，Ritenuto都有渐慢的含义，但从意境表达上各有不同：Rallentando（缩写为Rall）有慢慢消失远去的效果，Ritardando（缩写为Rit）只是节奏的渐慢，而Ritenuto（简写为Riten）指突慢而后乐句速度保持此慢速进行，不再继续渐慢。掌握速度术语中包含的速度内在张弛，对乐曲的表现效果，特别是乐句衔接，乐段收尾部分的表现十分有益。
初学琴的学生往往随着音符越学越多，音符时值越学越短，或碰到标记速度较快的小曲而越弹越快。这时要明确提醒他们坚持慢弹。例如学弹《汤普森现代钢琴教程》（一）中的布谷钟，其速度标记为Allegretto*
经过一段时间的弹奏训练，学生的指尖具备了一定的跑动能力，他们往往喜欢快弹，以为弹得越快越好听，这时教师应给他们讲解不同风格的作品有不同的速度要求，很多作品用较慢的速度弹可以表现得更深刻，更精彩。即使速度快的乐曲也应参考其速度标记，在视奏过程中做足够的慢练，把每一乐句处理贴切、到位，这样在加速度弹奏时才能做到从容、准确，达到速度和内容的统一。？
速度的变化是多种多样的，而且不同时期不同乐派的作品对速度的概念也不尽相同。结合作品分析，参考速度术语，采用恰当的速度弹奏，是弹好钢琴作品的重要一步。
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音乐速度术语词典——全曲速度
Adagio柔板；从容的；悠闲的
Largo广板；宽广的；庄严的
Lento慢板；慢慢的
Pesante慢速度；沉重的（每个音用一些重音）
Larghetto小广板；比Largo稍快；较快的小广板
Grave［法］庄板；慢而庄严的；严峻的
Andante行板；徐缓；行进的
Andantino小行板；比Andanto稍快；较快的行板
Moderato中板；适中；节制的
Moderatamente中等的；中庸的
Presser［法］匆忙；赶
Presto急速的
Vivo活泼；生动地；充满活力的
Vivace活跃的；快速的；敏捷的
Vivacissimo最急板；十分活跃地；非常爽快地
Allegro快板；欢快地；较活泼的速度
Allegretto小快板；稍快；比allegro稍慢的速度
Presto急板；迅速地
Prestissimo狂板；最快；极急速的
音乐速度术语词典——临时转换速度
atempo速度还原
Accelerando渐快
Affrettando再快一些
Stringendo加紧加快
Piuallegro更多的加快突快
Piumosso更快些被激动了的
adlibitum（adlib）［拉丁］速度任意
Dcppiomovimento加快一倍
Stretto加速紧凑些
Incalcando加急渐快并渐强
Precipitano突然加快匆忙的急促的
Ritardando（Rit）渐慢突慢
Ritardato放慢了的
Piu更；更多的
Piulento更慢的
Meno少些；减少
Menomoss慢些（少快点）
Allargando逐渐变得宽广并渐强（通常用在曲尾）
L'istessotempo当基本拍子改变时，速度不变
