下面的忠告是对那些并没有意识到良好的手型而形成手及腕全僵住的学生讲的：
最初级的教材里大都附有演奏时的照片，这些都是演奏中的基本姿势。
“这张照片是肩部放松，将手轻轻放存键盘中央时的姿势，从这个姿势可以变化成好几种易演奏的姿势。”
“首先是体操，在键盘上放一个手指后将肩转动一下;然后将肘部画圆圈，哎，画不动?不会有这种事儿，不要害怕尽量画就行.尽量动作大‘些;最后与手腕一起转动·下。对，真正弹奏的时候当然不会有这么大的动作，但是，如果这样可以的话，指尖的动作就会带动手腕全部，也肯定会发出漂亮的声音来。”
①自然的动作、②自然的呼吸、④使用好关节的回转、④使用筋力的弹性、⑤使用体重后的重量感和支撑该重量的指尖、(6_使用手腕的韧性的5指有生气的击法，(5、6对初级水平者不适合)等各方面的综合需要与身体的成长和条件相适应时，指导学生去体验、感受。这是指导初级学生老师的重要责任。
