另一方面是关于练琴本身。家长最好能按照老师的要求,将学生的注意力引导到乐句、节奏、变化音、指法、奏法、力度、速度、双手的协调、段落的衔接与转折等等需要注意的问题上去。让学生感到绝无分散注意力的余地。
不专心,是个意志、毅力的问题,要从心里素质上去改变、培养,不能只靠弹有兴趣的乐曲来解决。既然学钢琴,不可避免地要弹些不那么有兴趣的东西。兴趣大小,不能成为专心与否的理由。从一开始学琴就要懂得这个道理。
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