钢琴考级三级曲目
A组(1) 练习曲 勒士豪恩
A组(2) 波罗涅兹舞曲 巴赫
A组(3) 急板 库劳 (C大调小奏鸣曲第二乐章)
A组(4) 叙事曲 布格缪勒
B组(1) 练习曲 雷蒙
B组(2) 库特朗舞曲 亨德尔
B组(3) 快板 克列门蒂 (C大调小奏鸣曲第二乐章)
B组(4) 勇敢的骑士 舒曼
选曲(1) 手摇风琴 肖斯塔柯维奇
选曲(2) 歌曲 泰勒曼
选曲(3) 甜蜜的幻想 柴科夫斯基
全国钢琴考级三级曲目分析A组(1) 练习曲 勒士豪恩
这首练习曲要抓住旋律的走向，要有乐句的感觉。速度上要均匀，大拇指的弹揍拐弯后要顺过来，不能出现重音。开始时句子的感觉是从高音向低音流动，第二行开始像是在楼梯，第三行开始弹奏得要象对话一样，两手的连续要弹好。下一页第一行对话的方式改变了一些，要感到左手是在回答问题，左手双音连接手指要做好准备。对于练习每一个练习曲，不能光强调颗粒性，不能为练技术而练技术。相反要通过我们手指的连贯、手指的断奏唱出心中的音乐。
全国钢琴考级三级曲目分析A组(2) 波罗涅兹舞曲 巴赫
此曲是三拍子的舞曲节奏的风格，要弹好断奏、连奏。对于三个音连在一起需注意第三个音不能太短，要保持住。两手弹奏得要整齐(因左手比右手弱，可单独先练左手，每小节第三拍的音是长音符，要顶住一会儿，要停顿一下，这样舞蹈的风格才能做正确。)第三行右手出现双音的弹奏，应弹均匀、连贯、整齐。第四行需注意旋律是在左手，要带有表情的弹奏。
全国钢琴考级三级曲目分析A组(3) 急板 库劳 (C大调小奏鸣曲第二乐章)
此曲要求弹奏得要活泼、可爱、生气勃勃的，手指的灵活度要训练好。这首曲子的难点是半音音阶演奏，要单独慢练手指的灵活度。让大拇指充分的动起来，要主动一些，大拇指如果弹不好，就会显得很笨拙，并且疙疙愣愣。在熟练以后再加快演奏，同时还要注意节奏点，要算拍子，否则左手节奏容易进不来。要找到左手的韵律和动力，右手的动力是乐句结束的最后一个(组)音，要拖一点，另一点证明韵律的地方是拍子由第三拍进入，要弹正确强、弱拍的关系，这样才能使曲子更生动。乐曲中段是优美的，速度上可稍微慢一些。乐曲最后的三连音要弹奏准确，整齐，要算好拍子，在心中找到三连音节奏韵律的感觉。
全国钢琴考级三级曲目分析A组(4) 叙事曲 布格缪勒
此曲是叙述重大的事件，要有神秘感。右手弹奏的力量要轻柔而有控制，要象一个背景。跳音不能弹奏得太嘈杂、吵闹、尖锐，情绪上有一种紧张收缩的感觉。左手的乐句要有走向，转调以后，情绪上就开朗多了，象是紧张的事情过去了，又象是看见了明朗的天空。节奏上要象圆舞曲一样优美抒情。最后倒数五至八天小节处，左右手要弹奏整齐，力度上从很强(ff)到弱(p)的变化要做出来。
全国钢琴考级三级曲目分析B组(1) 练习曲 雷蒙
此曲虽乐句比较短，但声部层次，段落都比较多。它是从第二拍的后半拍(弱拍)开始进入乐曲。第一个音上虽然写了重音符号，但并不是真正的重音，而是音乐情绪上的加重语气。左手是两声部，要弹清楚，这样才能显得更加别致。谱例第五行开始音乐情绪上有了变化，倒数第二行第三小节中跳音(带点的音)弹奏得不要太秃了。因为这里跳音(即三个音一组的第三个音)正好是强拍，注意分句的强弱拍，左手双声部的下声部一定要弹清楚，要注意多声部特点。
全国钢琴考级三级曲目分析B组(2) 库特朗舞曲 亨德尔
此外是三拍子的法国舞曲的特点。情绪上要饱满、生动、有力。要想用断奏的方法把声音弹奏得饱满、均匀而有弹性，必须让手掌关节〈掌根〉充分的打开，把手指关节的积极性调动起来，手指不能粘在一起，不要弹奏的太轻，要浑厚、雄壮一些。同时要注意乐句的分发，以便于音乐情绪上的表达更充分。开始乐句划分为四小节一句，第三行开始为两小节一句，第四行乐句划分又是四小节一句，只有分清楚乐句的划分，音乐上才不会停顿，乐曲才会更完整。
