一些弹钢琴的学生，往往把一些变化音弹错，并不是认错了音符，而是疏忽或误读了该音符前的变音记号（升记号、降记号、还原记号等）。
这里分几种情况，第一是没充分理解变音记号的用法。如同一个小节相同的两个音，前面一个升高或降低了半音，后面一个也要升高或降低半音，即使这个音前面没有升降记号，但学生没搞清这种用法所以出错。第二是升降记号一般在同一个小节起作用，跨小节就失效。例如，前一个小节4音升高半音，后一小节如果要继续升高半音，就要在它之前再标一个升记号，而不能像第一种情况那样忽略不记。有些学生没注意跨小节，当作同一小节对待，结果就可想而知。第三是粗心丢掉某音前的还原记号，该还原不还原。第四是对重升重降记号含义模糊，该升的没升到位，该降的也没降到位。
基于以上情况，我们在读钢琴谱时，应该切实搞清变音记号的用法，并作到细致辨认，尽可能不出差错。
