对于这个问题，一般认为，发育较好而又具备良好条件的孩子从4岁就可以开始学弹钢琴（不是说所有的孩子都必须从这个年龄开始，也不是说学弹钢琴越小越好），稍晚一些（5～12岁）开始学琴，由于逐渐增进了自制能力与理解力，也能学得很好。由于孩子的身体发育情况不尽相同，所以最好先请钢琴家或音乐专业工作者、幼儿钢琴教师看看孩子以后，再做结论。
孩子应该选择什么样的方式学弹钢琴？ 一位幼儿钢琴教育家提出如下几点建议：
（1）幼儿学弹钢琴应该有个可以信赖的幼儿钢琴教师教授。这些教师能够较熟练地授课，并且掌握对孩子的授课进度，还具有熟识孩子的心理，根据孩子的具体情况灵活教学的能力．
（2）幼儿学习钢琴应当有个固定时间．开始学弹的时候，最好每天安排一次到两次，每次练弹时间以10—15分钟为宜，等学过一段时间以后，再根据情况逐渐增加练习时间与次数。
（3）开始阶段学琴，最好有家长或负责课外指导的其他成年人陪伴。由于成年人理解能力强，便于在孩子练弹的时候进行指导；开始有成人的伴陪，还能克服幼儿学习时候的孤独感，并且增强孩子的练琴兴趣。
（4）成年人在孩子学琴开始，伴陪一定时期以后，逐渐减少陪伴次数，使孩子在增强学习兴趣和学习信心以后，慢慢养成独立学弹的习惯。
（5）家长应该注意使孩子在有兴致的情绪下学弹，有必要通过孩子乐于接受的方法，对他们进行引导和启发。
（6）不要过于强制孩子学习，以免使他们产生逆反心理，反而对于学琴无益。但是对于个别的孩子，偶尔加点小强制还是可以的。
（7）随时根据孩子的具体憎况，灵活地向他们灌输一些音乐知识，演奏常识等，帮助孩子们的理解和提高。
此外，如果所请的幼儿钢琴教师是有能力的、负责任的，那么，应当尊重教师拟定的教学计划与进度，严格按照其指导和要求学琴，担负每日辅导孩子的家长首先应该理解和掌握有关方法，所延聘的教师要相对稳定．不要频繁改换．这样，将会取得比较好的学习成果。
