孩子学钢琴，你想好了吗
研究表明，幼儿学钢琴时，手指的运动量最大，能尽早地开发智力。同时通过活动手指可刺激大脑从而有利于幼儿的身体健康，从小激发幼儿对音乐的兴趣，培养孩子的艺术底蕴、持久力与人情味。许多家长都想让孩子学琴。
丽丽今年刚满五岁，她所在的幼儿园里，有的小朋友已经开始学钢琴了。小丽认为家里有架钢琴好神气，坐在钢琴边就像小公主一样，于是，她缠着妈妈买钢琴。
钢琴终于买回家了，可是丽丽学了一阵后，再也不愿意继续练琴了。其实，类似的事情在很多家庭里都会发生。当家长问孩子是否喜欢钢琴的时候，所有的孩子都会说喜欢，而他们根本不知道学钢琴、练钢琴是怎么回事；在真正的学习过程中，当孩子们练琴时，老师时常要求他们反复弹奏某一段曲子，他们终于发现练琴很苦，以至于绝大部分孩子对钢琴失去了原有的兴趣。
因此，在决定让孩子学习钢琴之前，家长和孩子都应该做好充分的精神准备。首先应该考虑孩子的兴趣，可以先带孩子参加一些音乐讲座，观察孩子是否真的喜欢音乐，也可以向专业人士咨询，看孩子是否已经具备了学习钢琴的条件。市面上，适合孩子学习的中档钢琴１万元到３万元不等，一节课要支付给老师的课酬平均要８０－１５０元，有的还要更高。除了购买钢琴的费用，按一周一节课计算，一个月钢琴学习费用达五六百元到上千元不等。因此，还要充分估计你是否承担得起孩子学习钢琴的费用，是否能为孩子付出足够的时间和精力。家里其他人要能忍受钢琴的干扰，而家长本身也要对音乐有足够的兴趣。
如何陪孩子学琴
专家认为，孩子学琴不宜太早，４岁以后为好，但也不应太晚，应该在上小学前一年。有人说，孩子学钢琴，对家长和孩子都是最残酷的考验。孩子学琴的成效，很大程度上取决于家长花了多大精力和时间。孩子学琴的头一年，家长必须一直陪到底。对这么小的孩子而言，长时间坐在钢琴前是很难受的。开始时练琴的时间尽可能不要太长，采取轻松活泼的方式，让孩子在玩的氛围中学习。而为孩子物色一个好钢琴教师也不太容易。有的教师专业水平不错，但是缺乏教育幼儿的经验，不了解幼儿的心理特点，易使孩子产生反感。有经验的教师会用童谣、讲故事穿插在上课期间，掌握孩子的心理，抓住孩子的注意力，增强其学琴的兴趣。
广西艺术学院的王老师说，孩子刚开始学习钢琴弹奏时，最好分段练习，也就是说先练１５至２０分钟，中途休息几分钟再继续练，然后逐步加长练习时间。上幼儿园小班的孩子每天练３０分钟，中班的孩子每天练４５分钟就足够了，小学三四年级的孩子一天一般练一个小时。
弹钢琴最重要的是让孩子持之以恒。学了一年后，家长就应让孩子独立练琴。这既是培养孩子的独立学习能力，也是解放家长自己。同时也为孩子学琴逐步升级打好基础。
让孩子考级吗
弹了钢琴免不了要考级，这似乎已成了定律。那么，学琴与考级有什么关系呢？
钢琴教学是一对一的教学，学琴的孩子之间无法交流，学生不清楚自己的学习程度，而大部分家长是不懂钢琴弹奏的，教师到底教得怎么样，家长并不清楚。考级有大纲，家长可以根据自己孩子学习的程度报考，对孩子有个鉴定，对教师也是一个检验。专家认为，考级是对孩子的学习程度的一个鉴定。顺利通过了某个级别的考试，就说明孩子基本达到了考试大纲上的相应要求。每次考级后，参加评分的钢琴专家会给每个琴童填写评分表，详细说明孩子的不足之处，如手型不对、错音多、节奏不稳等，并指出孩子今后学习中的注意事项。家长拿到评分表，对孩子的学习情况和教师的教学情况就会有比较清楚的了解。
绝大多数琴童是从四五岁开始学琴的，一般学习一两年后可以报考一、二级。正常情况下，学习了两三年的小琴童进入小学前可以通过三级。当然，也有个别的孩子能考得更高。虽然考级可对孩子学琴程度有个测评，但切不可盲目追求跳级，明明只有三级的水平，拼命练到四级，只能是拔苗助长，有的教师为体现自己的水平，提出教三年考六级，剥夺了孩子学琴的乐趣，纯粹为技巧而练技巧。
