当掌握了全部要领之后,便可以开始学习如何连续使用第2、第3、第4、第5指。练习时弹法上没有变化,只是要谨记:大拇指和其他手指都没有单独的手指动作.如果想要逐步提高速度,可以考虑把大拇指的按键由全键变为半键,即大拇指触底放键的一瞬间只放一部分,而不是全部都放;放键的多少由下键时我们能听到的琴声的大小为准;反之,第5指在弹奏高声部时亦可参照此法。
初学者在学习扇形弹奏法时,应先从按住大拇指学起,循序渐进,待到融会贯通后,再把扇形弹奏法应用到其他类型的曲子中去。
当掌握了全部要领之后,便可以开始学习如何连续使用第2、第3、第4、第5指。练习时弹法上没有变化,只是要谨记:大拇指和其他手指都没有单独的手指动作.如果想要逐步提高速度,可以考虑把大拇指的按键由全键变为半键,即大拇指触底放键的一瞬间只放一部分,而不是全部都放;放键的多少由下键时我们能听到的琴声的大小为准;反之,第5指在弹奏高声部时亦可参照此法。
初学者在学习扇形弹奏法时,应先从按住大拇指学起,循序渐进,待到融会贯通后,再把扇形弹奏法应用到其他类型的曲子中去。
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