钢琴为什么要经常调音

       钢琴为什么要经常调音,钢琴总体有二百多根琴弦，其中每根琴弦所承受的张力约90公斤，经过一段时间的弹奏振动和受温湿度变化的影响，张力会下降，影响音准，即常说的“变音”。这样势必会影响到我们的听觉感受。尤其初学儿童，需要一开始就建立一个良好的固定音准概念。因此，钢琴每年需要调律及机械整理1－2次。如果相隔较长时间调音，会导致音调偏离过大，“钢琴宜小动，不宜大动”对钢琴本身及琴弦都有好处。若调试时音准偏离太多，即使调到了标准音，由于张力的增加，钢琴在新的平衡状态下会有一个适应的过程，音会下降得很快。要多调上几遍才能使音保持稳定。这样就增加了钢琴调试的难度，从而使调试费用增加。为了您的钢琴能够更好的使用，希望能够定期维护。

       钢琴上的琴弦长时间处于蹦紧的状态，由于小槌不断的击打琴弦，加上外界震动，钢琴机械构造本身的原因，以及气候、温度的变化影响都必然导致琴弦松懈，偏离标准的音律，这样我们弹上去就感觉声音不对，不如刚调好音律时好听。钢琴调律是一个非常专业的工作，不象小提琴和吉他那么容易。所以一定是请专业的调律师来解决。一般来说，半年左右的时间调一次钢琴比较适当,钢琴的音越准，弹奏出来的旋律感觉越舒服、和谐，所以有条件的话应该保持音准的准确。

钢琴的定期调音

　　　　钢琴主要发声是张满近２３０根琴弦的木质音板和与它连在一起的铸铁框架。每根琴弦均以约８０公斤的张力拉紧着，整个铁架和音板要承受所有琴弦的总计１８吨左右的张力。由于琴弦和铁架及音板都有弹性，它们在琴弦绷紧后，就成为一个有着很大内应力的综合弹性体，在音槌的敲击下，琴弦和弹性体作有规律的振动，发出悦耳的音乐，由于这个综合弹性体本身内应力很大，而且会受到温度、湿度、气压等影响，同时又在不断地振动发声，所以总是处在一种持续变化之中，这种变化如果不进行规范校正，任其变化，将会使整个钢琴的高音处于混乱状态。
　　　 一、保持承受力的均衡
　　　　钢琴有时断了一根弦，若不及时配换，将会接二连三地断掉更多的弦，这是因为综合弹性体断弦后失去了平衡，内应力发生转换之故。所以按季节变化调音和根据走音和断弦的情况及时请钢琴技术人员进行处理，以恢复综合弹性体的平衡，实属必要。
　　　二、不稳定因素的客观性
　　　钢琴在使用时处于频繁的敲击运动中，自然对琴弦音板会造成反复的张驰，也会逐渐引起音准改变。特别是小字二组的琴弦，是最常用的部分，多数的旋律音程都在这一区段，而此区段的弦码张力又正位于音板中部这一最不稳定的敏感区，走音就常出现在这个音区。
　　　三、音色的基本保证
　　　　钢琴属于单音色乐器，它不象风琴、手风琴那样有偏高抖动的颤音。由于钢琴多数音采用二至三根复数弦，即使把三根弦的振动频率都调得很一致，但只要经过短时间的弹奏，即可立即测定出各弦之间的频率已发生微妙的变化，随后即会产生不同程度的颤音，正因为是复数弦，钢琴对同度要求尽可能保持音准的纯净，这也是钢琴需要定期调律的原因所在。
　　 四、新钢琴的调音时间
　　　　新购置的钢琴音准在出厂时基本是调得偏高的，经过运输，又受外界振动以及气候变化等影响，必然会引起各种改变。为了使内应力过渡，对新环境的适应，新琴可先使用一至两个月再做调试。这样，稳定性能会更可靠些。

       我们经常看到这样一种情况，有些人家中的钢琴被擦得油光发亮，并且布套罩得十分严密，可是一听钢琴的声音。却极端地不准。这些人只把钢琴作为一种摆设，一件家具，而不知钢琴主要功能是一件高级乐器。
        假如作父母或是作教师的，用五音不全的钢琴来训练孩子的音乐观念，久而久之，孩子的音乐听觉将被不准的钢琴作了错误引导，更不必讲左邻右舍整天要忍受不准的钢琴传出的声音，而对钢琴产生了反感。
        在这里我们有必要向家长、老师作些宣传，一架钢琴不论弹奏与否，那些大约有200多根拉紧的琴弦，要承受大约15吨的张力，尽管有铸铁和木质支架支撑着，由于钢琴每时每刻受着不同气温、湿度变化的影响，它的内部结构不可避免地起着变化，任何细微的变化都会使音准发生较大的差异。
        一架长期没有调音的钢琴，或者音没有调准的钢琴，那些不协和的音程所发出的声波就会因大量不同音高而相互冲击抵消，造成偏折使音量减少。在这里我们可以做这样一种实验。就能证明这一理论的正确与否。
       在一架调准音的钢琴上，用左手按照C大调或者其他大调和弦慢慢地压下琴键，使这些和弦不发生任何声音，然后用右手用力弹奏左手所按的大调和弦，左手不要抬起，右手立即抬起手指，此时左手并未弹奏，你仍然会听到所弹的和弦音响，并能延长一段时间。这就是说，由于这一和弦系统内的音程关系是协和的，我们听到的声音是这一和弦与其泛者结合的强有力的共振音响。
        相反，我们用以上的弹奏方法，让左手轻轻按下B大调和弦，随后右手用力弹奏C大调和弦。此时尽管也能听到弦的振动，却因为不协和的音阻止了声音的共鸣，耳朵听到的却是杂乱无章的噪音，而且音量也明显地小多了。
        由此我们可以感觉到钢琴需要定期调音的必要性，让每一个弹琴的孩子能在十分协和的音响中学习音乐。