花城的夜晚总是静悄悄的，除了春天百花仙子投胎的欢呼声、除了夏夜草丛中蛐蛐们玩乐的嬉闹声，除了秋天落叶回归大地的叹息声，除了冬天寒风呼呼催人裹紧衣帽的催促声，花城的夜晚除了四季里的声音外，还能听见的就是六楼书房里传出的或稚嫩或流畅的钢琴声了，那是我家八岁的小女孩练钢琴的声音。
女孩学钢琴快三年了，她将琴声从开迎春花的地方带到了百花仙子聚会的“花城”。“花城”在琴声的伴奏下，交替着四季里的风景，花仙子在琴声的伴奏下，更换着不同色彩的衣裳。
我的书房还算宽敞，有两扇看得见云起云飞的窗户。临大窗户的是我的书橱和书桌，临小窗户而放的是小女孩的钢琴。钢琴与小女孩的个子一样高。琴盖已被我打开，琴凳已调好位置，台灯很温暖。小女孩在客厅里玩完蚂蚁车，又到阳台的小黑板上用左手画她自己斑斓的故事，画她自己设计的房子。
我将小女孩沾满粉笔灰的小手拉起，“练琴时间到了，快去洗手!”
“我的房子还没画好!求求你了，让我再玩一会儿嘛!”
“不行。你得按时做作业，按时练钢琴，按时睡觉，按时起床……”我坚持自己的原则和立场。
“可是，喜羊羊和灰太狼还没看呢。求求你啦，老妈，让我看完喜羊羊，我一定去练钢琴。”
不让她看喜羊羊，她的心也是“吊”在电视上，我作了妥协。
“哈哈，灰太狼的阴谋又没得逞!”动画节目时间结束了。小女孩乖乖地洗完手来练琴了。
“大臂打开，手腕放松!注意抬指和呼吸!看清指法和音符!注意左手节奏和双手的协调性。”每次练琴我都要这样交代一遍。
“知道了，罗嗦的妈妈。”
小女孩圆鼓鼓的指肚落在黑白键上，快速、均匀、有力。“这是一双天生弹钢琴的好手啊。”记得钢琴老师第一次看见小女孩的手，就喜不自禁地赞叹。“她的听力非常好，悟性也很高，是个好苗子。”钢琴老师对小女孩的评判，使我坚定要培养孩子弹钢琴的决心。鲍德温钢琴的音色特点是清脆、亮丽。小女孩的十个小指头在琴键上快乐地舞蹈着，那是她自己的舞蹈，是她自己的音乐。
《哈农》训练的是指法和手形，《音阶》训练的是琶音与和弦，《车尔尼》主要练习各种曲子的弹奏技巧，《世界儿童钢琴名曲》主要培养孩子的学习兴趣，感受音乐语言的美。
小女孩最讨厌练《哈农》，枯燥的指法和手形训练，使孩子练着练着就发起了脾气，“烦死了!烦死了!”“你为什么总是叫我练钢琴?害得我没时间玩。你自己倒好，坐在旁边欣赏欣赏，这么轻松自由。”她是那么委屈和伤心，说着说着，眼泪就一滴一滴，然后像断线的珍珠一样扑簌簌地往下流。
“妈妈让你练琴，是叫你学本领呀。人家小孩想学还没条件呢!你是多么幸福啊!”我以为给孩子学钢琴是她的幸运，我们小时候哪有这种条件啊，想买个口琴都买不起。我觉得小女孩的童年真够幸福的，不愁吃不愁穿，重要的是可以在美妙的音乐声中长大。
“我不要学本领!我一点儿都不幸福!”“要学本领，你自己学!我要玩!我要玩电脑!”“我再不去赚钱的话，我摩尔庄园里的宠物就要去流浪，它快要饿死了!你有没有同情心啊?”“你总是对我这么凶，一点儿也不心疼我。你也不像老师!”
