抚筝而坐，手指从古筝弦中划过，动听的音符如调皮的浪花敲打听者的心扉。而那抚筝的女子，一身古典装扮，韵味撩人。想必，这种美妙的意境大概就是我们对古筝最原始的看法。作为我国最古老弹拨乐器之一，古筝至今已有2500多年历史，因音域宽广，音色柔美动听被称为“众乐之王”，也有着“东方钢琴”的美誉。那么，这一极具古典气质的艺术究竟适合哪些人学呢？学的时候又得注意些什么呢？
孩子学习古筝需要注意什么
古筝属于弹拨乐器，靠的是手指、手腕的发力拨动琴弦而发音。“古筝有21根弦，5个固定音(12356)，音区陈列与钢琴相似，有倍低声、低声、中音、高音、倍高音区，因而也有‘中国钢琴’之称。”她认为，相比于钢琴、小提琴等乐器，古筝一来不需要太大力气，二来结构较为简单，所以几乎是上至80岁老人，下至4岁儿童都可以学的一门“人间艺术”。
幼儿学古筝贵在坚持不懈
家长需配合好孩子及老师
乜清心老师自7岁开始学古筝，至今已近20年。她拿自己小时候学古筝的经历来说，认为幼儿学古筝，环境非常重要，尤其是家长的作用。“家长的作用主要表现在激发孩子学筝兴趣，创造良好的学筝环境，帮助孩子理解老师教学等方面。如妈妈陪在孩子身边，与他及时互动并给予鼓励等。”
古筝学习中家长作用至关重要
她认为，幼儿学古筝需要老师、家长、学生三方面的配合。“幼儿学古筝，一方面需要老师优良的教学态度和方法，另一方面便需要家长有针对性的辅导。”乜清心称，在自己的平时教学中，往往会遇到两种情况。一种是孩子的自身素质不太理想，可家长满腔热情且辅导有方；另一种是孩子虽然先天条件很好，可家长辅导不认真且不得法。“实践证明，前者的学习效果往往比后者好得多。”
她分析，在孩子坐都尚且坐不住的年纪，要想学好一门特长，家长必须掌握一套科学且行之有效的方法，配合好老师及孩子的工作。“如给老师的教学创造一个良好的气氛、适时鼓励激发孩子的学筝兴趣等。”只有家长与老师“幕前幕后”搭档好，古筝的“教”与“学”质量才会得到更有效地提高。
