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犹抱琵琶弹人生——琵琶演奏家教育家理论家李贵昕(2)

来源:李贵昕  作者:王润生  时间:2014-04-02  


     演绎经典增新韵


     启蒙老师引路,琵琶名师精心指导,加上自己寒窗苦读,勤奋努力,李贵昕逐步领悟琵琶真谛,练成精湛技艺,走上了专业琵琶演奏和琵琶教学艺术生涯,从此,琵琶也成了他最亲密、最诚挚的知音和伴侣。他功底扎实,技术娴熟,出手的作品音乐线条流畅,发音饱满圆润,音色清脆宽厚,形成了感情深刻饱满、手法流畅、刻划细腻、富有感染力的演奏风格。他特别喜欢那些经过千锤百炼的琵琶经典曲目,每当他怀抱琵琶登上舞台,他自己就融入了经典曲目的旋律之中。高超的演奏赢来观众的热烈掌声与喝彩,也为他带上了一个又一个的琵琶艺术光环,不同层次的荣誉证书,成了他登上一个又一个艺术台阶的足迹。


    要献给观众最好的艺术,这是他追求的目标。经典曲目多是经过顶级琵琶家的精心演绎才流传至今,为了达到在学习、传承琵琶大家演奏手法的同时,又不原版复制,不照抄照搬,达到不是原作,胜似原作,别有洞天、独具一格的效果,他一遍遍地读谱,一遍遍地练习,一遍遍地揣摩,融入自己的理解,不断挖掘曲目的深刻而丰富的内涵,运用自己独创的手法,增强了表现力和艺术感染力。曲终意未了,回味更无穷,他对经典曲目的深入理解和创新演绎达到了炉火纯青的境界。李贵昕演奏的多首经典曲目,分别在陕西省国庆音乐会、全国西安民族器乐琵琶专场音乐会、西安音乐学院民族艺术之声音乐会、第七届、第八届哈尔滨之夏音乐会、黑龙江省文艺汇演等大型演出和比赛中获奖;并在西安音乐学院音乐厅成功举办了琵琶独奏音乐会,受到了任鸿翔教授等老一辈艺术家和校领导的的充分肯定。


     现在,他演奏的《十面埋伏》《草原英雄小姐妹》、《送我一支玫瑰花》、《赶花会》、《诉,读琵琶行有感》、《春江花月夜》、《春雨》、《渭水情》、《唱支山歌给党听》、《浏阳河》、《彝族舞曲》、《赶花会》等视频更在网上广为流传,得到琵琶追星族的热捧,点击率一直居高不下,溢美之辞的留言也潮水般涌来,这是人们对他高超演奏水平的认可,对他重新演绎的经典曲目的喜爱。一位上海的乐友听了他的《十面埋伏》后这样评价:李老师的《十面埋伏》艺术手法独特,表现层次丰富,与刘德海的《十面埋伏》同曲异工,各有千秋,竞相媲美。李贵昕这样回复,我虽然未曾得到刘德海的亲传,但内心却是大师学生,刘德海大师已经达到琵琶演奏的巅峰。如果他是高峰,我就是环绕高峰的山峦。他对演绎经典曲目精益求精、一丝不苟,有几首后期录制的经典曲目在处理手法、视听效果上都好于前期作品,他就和网站联系,用新作替换旧作,以期让听众听到更完美的音乐,得到更丰富的艺术享受。


     独具声情犹创新


     李贵昕勤练不缀终于达到技法的升华、境界的升华,在琵琶演奏、琵琶教学、理论研究上取得了优异成绩。他在长期的琵琶教学和演奏中,坚持巩固传统的琵琶演奏技法基础上,总结提出了:右手演奏手型的“凤眼、龙眼、鸡眼”的有机变换;弹挑指法是所有琵琶技法演变之母;左右手表能和潜能的挖掘途径;指力、臂力和腕力的互动作用;琵琶轮指的点和线以及琵琶正轮与反轮交叉使用等理论观点并运用于教学实践,在音乐界引起高度关注。
在教学方法上,他将传统的口传心授法融入现代琵琶教学。他注重因材施教、因人施教,善于根据学生的自身条件和特点,扬长避短,启发学生自身的主观能动性和创造性,指导学生注重挖掘潜在的演奏能力训练。在他看来,以情带声,以声传情,是演奏的灵魂。有了对曲目入木三分的理解,才有融会贯通的情感,才有技法得心应手的运用。练习乐曲的过程,就是一个理解的过程、入情的过程,用心来感悟,用手来表达。演奏技能上,他特别注意锻炼学生左右手末梢神经灵敏度的反应能力、敏捷触弦与大脑明晰信息的能力。他还创造了帖弦演奏法的训练和触弦后发力技巧,以及最佳训练法的慢练技巧,达到点与线的统一,有效地增强学生触弦的力度。为使泛音更加晶溶剔透和划品音更加明亮,他创造了用左手指甲按音划奏的方法,丰富了琵琶演奏技巧和内容。科学、独特的教育方法,结出了丰美的果实,张文平、王迪、陈西、窦勤等一批琵琶演奏专业人才脱颖而出,成为国内有关艺术团体和艺术院校的骨干;他在技法上的创新得到了广泛认可。他的琵琶独奏曲演奏指导教材在网上一发布就在琵琶爱好者之间引起了巨大轰动,仅仅两个月的时间,点击率就达到2万多次,创造了音乐网站点击率的一个奇迹。他编著的《名家教琵琶》演奏教程,被认为是目前国内琵琶演奏技法步骤最科学、选曲最完美、方法最适用的一本教材,中国博物馆来函拟加以收藏,北京音乐图书网和有关新华书店全国热销,足以证明这本教材的影响力。

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