考级针对每个阶段都有明确的要求，初级阶段要求掌握基本演奏方法，能较完整地演奏规定曲目和自选曲目并能把握乐曲的基本内容、指法、节奏基本准确。中级阶段要求能流畅地演奏规定曲目和自选曲目，演奏方法基本正确，能较好地表达乐曲的基本内容，节奏较好，有一定音乐表现力。高级阶段要求有较好的演奏质量，较强的音乐素养，有塑造音乐形象的能力，演奏方法基本正确，节奏准确。老师应该准确定位，针对不同阶段的学生制定相应的教学计划，初学时打好基础尤为重要，只有具备了牢固的基本功，才能更深入的进行学习，从而达到更高的演奏水平。中级对于琵琶演奏是一个承上启下的关键阶段，琵琶技法较多，对于左右手技法的学习和运用在中级的教学过程中占的比例会重一些。既要让学生巩固手型、指法，同时又要深入学习新的演奏技法、接触不同的风格和调试，节奏也更加复杂，还要对作品有一定的理解和表现。在学习乐曲之前要先学习同等程度的练习，解决基本技法中存在的问题，对于乐曲中的难点要有针对性的进行训练，在学习乐曲的过程中要让学生认真读谱，对于谱面的速度、力度、表情符号以及文字提示都要认真对待，养成严谨的学习态度和良好的练琴习惯，会让以后的学习轻松很多，在演奏过程中还要培养学生内心的歌唱性，感受到乐曲所要表达的情感内涵，这样才能够使演奏更加生动，富有表现力。
然而高级别在熟练掌握技术的前提下，要会运用技术去表达音乐，技术是表达音乐的手段之一，必须要根植于音乐，如果没有音乐内涵，技术训练也就没有意义了。所以注重培养学生的音乐感知能力和表达能力是这一阶段的重点。用心聆听和感受音乐，把每次演奏都当作一次情感体验的过程，有感而发，这样的音乐才能深入人心。作为老师，我们应该在教学过程中不断学习、提高，总结出一套科学的、对于琵琶普及教育行之有效的教学方法，让参加考级的学生更加规范和专业。
