四五岁学琴，虽然孩子小，但可以全身心投入。
而开始上学的琴童，就会碰到现实的问题：
学业和琴业如何平衡？
一边是老师布置要必须要完成的作业，一边是每天雷打不动的两小时练琴时间，孩子真有如此精力全部做好吗？
找出孩子生活里浪费的时间，有效地利用起来，也许，你就不用再为写作也和练琴时间打假这事烦恼了。
中国的小学生很辛苦，这点我感觉得到。不光是平时，连周末他们都在学习，我在《纽约时报》看到这样的报道：在中国的大城市里，周六，走在街上的孩子如果没有背着琴，那他就是在去学琴课的路上。
不过，现实既然存在，我们总要想办法去适应，去找出合理的解决之道。
首先，说如何安排练琴时间。小孩子是很忙，但浪费掉的时间也不少。每天找出30－40分钟应该是可行的。而在周末，即使要去上才艺课，时间也应该比平时宽松，周末就可以多花一点时间来练琴。这样平均下来，也就相当于每天练1小时了。在我接触过的琴童中，不乏五六年级的，每天仍然能够保证45分钟到1小时的练琴时间，同时也不耽误学业。我想，请爸爸妈妈一齐动手，检查孩子的日历，看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的，或者哪些是可以稍作调整，让出一部分时间给练琴的。即使找出来的这些时间，没有家长预期那么长也没有关系，周一到周五，每天可以只练半个小时，只要这半个小时真是有效的，那周末的时间再多补一些时间，就没问题。
我之所以说孩子浪费掉的时间也不少，并非随意猜测。在全国巡教的过程中，我也听到不少家长反映，即使没学琴的孩子，晚上单写作业也能磨蹭到十点多，他的注意力不够集中，做事情总是拖拉，而且容易分心。所以，并不是练琴和写作业当真占用了孩子所有的时间，而是孩子做事情的效率不够高，导致时间不够用。如果你不能确信这些作业负担是过于沉重，我觉得可以跟孩子的同学做一个小调查，或是跟他同学的爸妈联系下，特别是学的比较轻松的那些同学，问问他每天需要花多少时间写作业。如果你的孩子写作业时间远远超过人家，那就意味着可能有一部分时间是被浪费的，要查清楚哪里有漏洞，帮助孩子培养出高效做事的习惯。不用找成绩最好的那一批，成绩不错的那些就可以，问问他们每天晚上写作业会到几点。
也许大家还不了解，弹琴是提高写作业的效率的。学音乐对孩子的智力开发有很大的好处，他的记忆力，理解能力都会不错，而且，几年来每天定时练琴，他的自律性会很好，也许别的小朋友要花三个小时写的作业（中间穿插着喝水、上厕所、吃点心、发呆等内容），他一个小时就能保质保量地完成。
