前几天，女儿的老师问我们要不要参加今年的钢琴考级，由于女儿在学校的作业越来越多，我担心她的学业压力，也怕她嫌考级枯燥乏味，虽然我觉得考级有好处，但还是稍微有点犹豫。可是女儿却不假思索的跟老师说：“老师，我要报名！”
后来我问她为什么这么积极，她的回答让我很高兴：“妈妈，我觉得考级对我很有用，因为每次考完之后我都觉得我比别的小朋友弹得更好了！”
既然孩子都这么表态了，做家长的我也就不再犹豫，当然会尽全力去支持她。 我知道现在很多人都在批判考级不好，说考级纯属浪费时间，为什么我还要支持孩子参加考级呢？ 除了女儿自己对考级这件事不反感以外，考级对于我家孩子来讲，是每年为数不多的可以面对自己老师和家人之外的观众演奏并且检验自己学琴成果的机会。评委老师的指导也会给女儿带来很大帮助。 通过我的观察，每一次考级实际上都是她的手指能力快速提升的一个契机。通过考级前一两个月的集中训练，我能非常明显地感受到她的进步。 孩子平时学琴，一般将一首曲目完成到70%-80%左右的程度，就已经算是不错，可以去练习新的曲目了。但考级却不同，一首曲子，她可以练到90%以上的完成程度。在这个过程中，孩子不仅学到了特定的演奏技法，还亲身体会了什么是把一首曲子弹精弹好。 另一方面，对孩子心理素质的锻炼也有重要作用。面对很多陌生的面孔，她要展现出自己的水平，这对于一个几岁的孩子来说还是有一定挑战的。回想起去年她走出考场后自信的模样，我发自内心为她感到骄傲。 考级证书是她钢琴学习历程的一个阶段性记录，也是一种里程碑式的纪念。以后她翻看自己的过去，回顾自己成长的脚步，这一张张证书，想必也会成为一笔宝贵的财富吧！
当然，我是非常反对以功利心态对待考级的。考级级数的高低，对于一个人音乐造诣的高低，并没有太大参考价值。我听说在英国著名的伊顿公学，一名学生如果要申请奖学金，学校不会强制要求其通过考级，但面试官会和孩子面对面，用一个小时时间去听他演奏，即使没有证书，学校也能判断一个孩子真实的音乐水平。在国内稍微专业一点的学校，也是不会看孩子考过了多少级的。
我也绝不会逼着孩子去考级，如果她不想去考级，宁可不考，也不应为此扼杀孩子对一种音乐的喜爱。考级不是目的, 也不是家长炫耀的资本。让孩子日后有心情坐在琴前随心所欲的弹自己喜欢的曲子, 比那一纸证书重要多了。我希望，女儿学习钢琴不为取悦别人，只是因为自己内心喜欢同时能丰富自己的灵魂。这也是我最初让她学琴的初衷。
