大学生在广州龙涛学校教小学生吹陶笛。
龙涛学校小学生兴致勃勃学吹陶笛。
身边
4名大学师生每周走进外来工子弟学校义教让孩子们接受民间艺术熏陶
学乐器可以做什么？来自广东技术师范学院的3名90后大学生用实际行动说：可以亲近音乐、推广传统民间艺术，更可以为外来工孩子提供学习传统艺术、陶冶性情的机会。
去年9月，“春树陶笛部落”在广州成立。新学期以来，他们每周准时出现在天河龙涛学校的课堂里，免费为外来工孩子授课。“不让自己曾经的遗憾发生在现在的孩子身上。”这几位来自农村的大学生说，每次下课后，都有孩子抱着老师不让走，“那一刻真的很感动！”
文/记者何道岚、实习生龙琦
图/记者曹景荣
外来工孩子获赠“爱心陶笛”
陶笛部落的成员有4人，他们分别是来自广东技术师范学院09级工管专业的小芬、小湘，软件工程专业的小锡，以及创业课程的指导老师徐芳。
小湘是班上的学习委员，有一次到办公室找老师聊天，刚好遇到有人在办公室用陶笛吹《天空之城》，她并不知道这个小小的乐器叫做陶笛，但完全被它发出的乐音震撼。出于欣赏，小湘虚心请教，结果不出10分钟便能初步上手演奏——顿时心生他念，为什么不将这种操作简单而声音美妙的乐器推广出去？随即便找徐老师作策划，老师当即赞同。
创业计划拍板后，老师组织学生兵分两路，一路买陶笛，另一路寻找门面作基地。当时学生并未在广州找到陶笛，听闻深圳有，当天就赶往深圳。“就为了买到陶笛，我们在深圳的一家肯德基睡了一晚。”小锡说。在徐老师的帮助下，他们找到一个20多平方米的铺位，“春树陶笛部落”于去年9月正式开业。
小湘告诉记者，新学期以来，每周五下午2时50分，陶笛部落的成员都会准时出现在天河龙涛学校的课堂里免费为外来工孩子上课。上周五，记者在龙涛小学四年二班的课堂上看到，每个学生都拿着一支陶笛，小芬就是他们的乐器老师，从发音基础开始进行启蒙。在音乐的熏陶和吸引下，孩子们都能静下心来，充满好奇地亲近民间艺术的世界。
据介绍，学生们的陶笛是来自市场上的某家陶笛专业企业。在小芬她们的爱心感染，以及孩子们的求学热情带动下，他们承诺向有志学习的孩子无偿提供“爱心陶笛”。
“每次课后孩子抱住老师不让走”
龙涛小学的李校长告诉记者，校方是收到部落发的志愿义教信件后，主动联系上部落，要求其前来上课的。该校有大量外来务工子弟，多数因家庭条件等原因很难有机会学到其他文艺特长，之前学校除了开设文化教育课程之外，没其他任何文娱培训班。
李校长认为，陶笛义教为孩子们提供了一个很好的机会，让他们可以自小陶冶性情，“学校现在只开设了一个陶笛班，也就是四年级二班，现在其他班很多同学向我说也想参加陶笛班，我们准备下个学期尽力安排，多增加陶笛班。”
小湘和其他两个大学生成员都来自农村，小时候，他们也想参加音乐或绘画等艺术培训，由于家庭经济条件有限并未如愿。小湘说，她们现在做的就是不让自己曾经的遗憾，再次发生在现在的小孩身上，“他们的求知欲望很强，上课很听话。每次下课后，都有孩子抱着老师不让走，那一刻真的很感动！”
徐老师向记者介绍，“我们都希望用音乐给孩子们带来快乐。”“我准备卖掉自己的一套房子，来支持部落业务的进一步扩展。”
