当时虽然中提琴是从零开始,但骆雯虹自己认为，这一点儿也不困难——因为有小提琴的基础,转起专业来倒没有觉得很辛苦,主要是苏老师特别细致地教我。她每一弓对我的要求都特别严格.中提琴特别注重音色,苏老师是演奏式教学,我觉得我吸收到的是最最精华的营养。
上下而求索
当记者接过骆妈妈为此次采访专门赶写的一封信时，深刻地感觉到——这个母亲不一般。于是就好奇地向其讨教经验，希望能够帮到更多的家长。
记者：谈谈您（骆妈妈）是怎么培养骆雯虹的吧?
这个问题我的回答对其他家长一点帮助都没有，因为我不用盯着练琴。她特别渴望练琴。后来上了附中，苏老师每周都会给我打一个电话说说骆雯虹的情况：拉的有哪些进步,让家长配合着鼓励她,哪里需要加强,也让家长多与孩子沟通,要了解这个年龄孩子的生活。比如说现在应该学习英语了,因为为了以后有更好的发展就必须要到国外去见识见识,于是我们就给她报英语班,加强英语的学习.又比如说,到了这个阶段需要加强自理能力的锻炼了,我们就让她参加夏令营、冬令营,锻炼她的自理能力、与别人相处、合作的能力.
要说现在你们问为什么骆雯虹这么优秀,那全是因为苏老师的功劳。我是特别特别省心的家长,我能做的就是配合,全都是苏老师操心，真是骆雯虹就是人家的孩子了,给人家添了不少的麻烦。不过还好骆雯虹是个懂事的孩子,要不然我们心里就更过意不去了。这个孩子每次回来跟我说的永远是:”我苏老师怎样怎样……”不仅是琴技方面,包括做人办事、审美修养就连穿衣风格都是苏老师对她方方面面好的影响。应该说,她崇拜苏老师到一定痴迷的程度了。
记者：马上要考大学了吧?能保送中央院吗?
明年该考试了.不知道是在国内上大学还是出国?想去英国皇家音乐学院上大学，想像苏老师那样很正牌的去走这条路，不过目前还没有定下来,还有一些时间可以努力和思考这个问题。
一个都不能少
记者：骆雯虹的生活里是不是只有中提琴,没有什么娱乐时间?很少玩?
不是的，我觉得她的生活还是很丰富的，人缘好、性格温和。同学们常常约她逛街、唱歌。小的时候学过唱歌,她特别爱好唱歌.朋友很多.该玩的时候玩儿,该学的时候学,该练琴的时候练琴.哪一样也不会耽误.只是刚开始进附中没多久,苏老师给我打电话说：“这孩子不爱说话,这样不行,得跟周围的人们好好沟通和相处.”而且进入附中后马上就要组建重奏组,也需要自己一个人购书、照顾自己.她可能觉得很烦,从来没有过这样的生活,一下子还没有适应过来新环境.现在经过苏老师的要求和帮助,情商变得很高了.我在电话里也不知道跟人家老师怎样表达我的感谢,我觉得骆雯虹这几年变得越来越像苏老师,说话也变得特别干脆利落,办事也特别果敢带劲了,这都是苏老师的影响。
记者：骆雯虹什么时候才有意识去学视唱练耳等专业基础课?
就是考学之前了.因为学琴早,路也比较正,可能早就具备了这个素质.只是当时我们没听说过乐理、视唱练耳,一下子说考学还要考这些，当时我们确实有点发懵,但是她自己倒是不着慌,因为在学琴的过程中她曾接触过老师为她专门补充的音基课,主要是我们家长不懂这个,她自己心里很有数.耳朵和技术是她自己的,谁也帮不上什么忙.另外家里很早的时候就给她配了架钢琴,这也是因为她喜欢,我们也买得起,就给她买了.可能在练小提琴的闲暇之余偶尔的钢琴演奏对她来说既是陶冶情操也是音乐基础的学习吧.而且小提琴调音的时候就是在练听音吧。我不懂，不敢乱说。
小树要参天
记者：现在的家长几乎都注重对孩子进行这方面的培养,快到普及的程度了,你只有拉得更好,弹得更好才能从中脱颖而出.所以我认为,现在的孩子要想成功,成名成家比我们(记者)这批孩子要难一些,比苏老师那会儿的竞争要更大一些,你做好心理准备了没有?
