钢琴技术的提高离不开控制键盘能力的加强，而任何控制能力的加强完全依赖反作用力作用的施展。我相信：随着科技的发展，对反作用力研究的加深，一门专门研究反作用力的“钢琴演奏控制学”将会问鼎于钢琴界。
(三)钢琴弹奏中的平衡
物体运动的必要条件是平衡，钢琴演奏是一种手指弹奏的全身运动。因此它也存在一个在弹奏过程中掌握平衡的问题。有些人认为弹奏是坐着弹的，凹平八稳，不存在什么平衡问题。我认为这种看法是肤浅的，而且随着弹奏的难度加大，要求平衡的技巧也越高。通常在钢琴弹奏中我们应注意的平衡是：
1 身体平衡
在钢琴弹奏中，我们经常要双手弹到键盘的一端，随之身体的重心也即偏移到这一端，此时为了整体平衡，一条腿必须向另一端挪动，此处腿的功用就相当于身体的一种平衡器。我们也经常看到一些学生在演奏中，双腿毫无目的地动个不停，我们管它叫“磨鞋底”，这是一个坏习惯，它将影响弹奏时身体的平衡与稳定。可能有人要问：如果双脚都踩踏板，那身体平衡怎么办?我认为此时就要保持臀部坐在琴凳上的重心，并随着上身摆动的角度来调节臀部在琴凳上的重心位置。这和儿童玩具不倒翁的原理一样，上身始终保持着平衡。
当今钢琴弹奏技巧随着音量的大幅度扩大、弹奏中的发力也由浅入深，是从腕、肘、肩，到背、腰乃至全身，那么控制好自身稳定不是人人都能做到的。苏联著名钢琴教育家涅高兹教授在《论钢琴表演艺术》一文中，要求钢琴家应当像一个芭蕾舞演员一样能够真正控制自己的躯体。我们可以从细微的钢琴音响效果中洞察一个演奏家的平衡功底。
见插图2
2 手指平衡
手指在钢琴弹奏中是最活跃的。在快速弹奏中，每分钟几乎要弹成百上千个音符，在这活跃异常、被称为弹奏的“前沿阵地”当中，常常被忽略的是十指问的平衡问题。难道十指间不存在平衡问题吗?不!我们可以看到一些钢琴初学者：他们每弹一个音，其他有些手指就翘起来帮忙，保持不了自然的放松手形，严重的就好像扭秧歌一样，手形千姿百态。这种现象在音乐院校高年级学生身上也能找到它的踪迹——弹奏时仍有个别手指勾起来帮其他指弹奏。一般说来，弱指弹奏其他指翘起来帮忙最为普遍，其实这是帮倒忙。这样不平衡的弹奏非但手形七翘八弯，而且严重影响手指的跑动。在手指平衡上三指最长而居中，一二指和四五指相对较对称地排列两边。这是生理上的平衡现象。但初学者弹琴时，我们会惊讶地发现：一二指弹奏时，四五指容易翘起来帮忙。这恰似一个跷跷板，这头着地，那头翘起；那头着地，这头翘起。这属于手的整体不平衡。了解这点就要练习手的整体放松，并在慢速度中减去手指的多余紧张动作，使手的整体保持一种均衡姿态。
3 左右手的平衡和踏板动作的上下平衡
