筝曲创作散论(3)_古筝知识

, 愈求艺术流派的正宗、地道，愈是要忠实地继承这些特点，这既是自然的基因遗传，更是那些精明的艺术家们潜心得道和传教秘诀。但是，也有些艺术流派是以家庭或宗族世传者，不免染上了“门户之见”或“文人相轻”等封建陋俗，将本应博采众长、融汇吸收的开放型治学之道，拘囿于自恃一家，封闭排外的保守格局。这种陋俗，自觉不自觉地、直接和间接地、程度不同地影响到学校和文艺团体，某些教师以此满足，则不肯积极地从“传统”、“流派”中突破，而有的学生慑于“师道尊严”，也就不会去求革新、搞创作。在这种守旧的文化观念和狭隘的艺术偏见氛围中，是不可能倡导和激发了演奏者们去大搞筝曲创作的。

　　三、传统意识偏见性障碍

　　传统，是一种与时俱进的精神特点。黄翔鹏先生曾以《传统是一条河流》（音乐论集）命名其专著。那么，河流当从过去流到现在，又从现在流向未来。从时间概念而言，它是过去、现在和未来绵亘不断的长河，简言之，传统是一种精神流向。对于传统的认识，由于理论误区的困扰，有人认为传统是过去的东西，其理论思维特点是以“传统”为圆心，以“过去”为直径的封闭圈模式；有人认为传统即某种凝固的定态，持这种观念的理论思维特点是再现式的全息照搬，继承传统即复制某种格局的定型，发扬传统亦无非加大投影。如此“继承”、“发扬”，必然以牺牲现代为代价，排除未来为前提，尤以表现在对传统的价值取向为最典型。囿于这种传统意识的偏见性障碍，导致传统自我封闭在内向循环的保守格局，而脱离时代，脱离人民生活，心安理得地抑制了势在变革、创新的自发意识。建国