中国高校手风琴教学的回顾与思考
陈剑一
山西大学音乐学院教授
中国教育学会音教分会手风琴学术委员会副主任
（此文发表于《中国音乐》2010年第3期255页）
摘要： 文章回顾了手风琴这个独立学科，在我国高等院校中，从建国初期的应运而生，到改革开放时的蓬勃发展，再到多元化方向、多层次教育发展趋势的讨论中，对手风琴高校目前教育的一些现象提出深入的思考。
关键词：手风琴 自由低音 多元化 多层次 脚踏实地 量力而行
一、适应社会 应运而生
手风琴问世已有100多年的历史，真正进入中国有据可依的应是清末民初，作为一种高等音乐院校一个专业学科的建立，则是在新中国成立后，各个音乐院校为了培养造就新中国建设中所急需的人才所纷纷创建的。“手风琴专业在这个时期出现在音乐院校是为了适应社会、政治、经济大环境的需要应运而生的。”①
首先，1953年，东北音专（沈阳音乐学院前身）在首任院长、著名作曲家李劫夫先生倡议下开设手风琴专业，并聘请张子敏先生为首任教师。
张子敏，1926年生，自幼随俄罗斯教师希特罗娃学习钢琴，后随捷克教师布拉依兹和俄罗斯教师尤拉学习手风琴，1947年考入北平国立艺专音乐系学习钢琴（师从刘育和先生）后升入中央音乐学院，毕业后分在东北人民艺术剧院工作。1953年受聘东北音专担任手风琴教师。因为东北地区受到俄罗斯和日本的影响，有相当多的手风琴爱好者，当年招收的第一个学生是在沈阳演奏方面“小有名气”的李敏先生（后沈阳音乐学院教授），后有许多来自全国各地的进修生，如：常治国（后西安音乐学院教授），闪源昌（后解放军艺术学院教授），任士荣（后空政歌舞团著名演奏家），吴守智（后四川音乐学院教授），孙德伦（后哈尔滨师大教授）等一批中国手风琴专业的优秀人物。东北音专手风琴专业的建立为培养正规手风琴专业人才作出了相当的贡献。
1958年，天津音乐学院成立，首任院长著名音乐学家缪天瑞先生在建校专业发展方向中提出“除从长计议培养钢琴、小提琴人材之外，根据全省（当时天津是省辖市，河北省省会）当前需要，着重培养声乐、二胡、笛子和手风琴人才，在钢琴专业设手风琴副科，逐步达到造就手风琴专门人才。”② 特任命郭汀石先生为手风琴教研室主任。
